1. Xây dựng và điều phối chính sách bảo vệ trẻ em trong toàn trường
- Thiết kế, cập nhật và triển khai chính sách bảo vệ trẻ em phù hợp với luật pháp Việt Nam và các
chuẩn mực quốc tế.
- Đảm bảo chính sách bao gồm đầy đủ các quy trình phòng ngừa, phát hiện, báo cáo, xử lý và hỗ trợ
học sinh trong các tình huống nguy cơ.
- Thiết kế và triển khai các công cụ đánh giá rủi ro an toàn học đường theo từng cấp học và từng nhóm
đối tượng.
2. Tư vấn, hỗ trợ chuyên môn và can thiệp
- Trực tiếp tham gia tư vấn và hỗ trợ học sinh, giáo viên, phụ huynh trong các tình huống có yếu tố vi
phạm quyền trẻ em hoặc nguy cơ tổn thương tâm lý.
- Thường xuyên trao đổi và đồng hành cùng học sinh và phụ huynh về các vấn đề liên quan đến an
toàn học đường, quyền trẻ em và khả năng tự bảo vệ.
- Là đầu mối tiếp nhận và xử lý các báo cáo liên quan đến hành vi xâm hại, bắt nạt, bạo lực học đường
hoặc vi phạm quy tắc an toàn.
- Phối hợp cùng chuyên viên tâm lý học đường và các đơn vị liên quan trong nhà trường để lên kế
hoạch can thiệp và hỗ trợ học sinh.
- Khi cần thiết, làm việc với các chuyên gia bên ngoài hoặc cơ quan chức năng theo quy trình bảo mật
và có sự đồng thuận phù hợp.
3. Đào tạo, truyền thông và nâng cao nhận thức cộng đồng trường học
- Tổ chức các chương trình tập huấn định kỳ về bảo vệ trẻ em dành cho giáo viên, nhân viên, học sinh
và phụ huynh.
- Phối hợp tổ chức hội thảo chuyên đề, buổi chia sẻ phụ huynh-học sinh nhằm nâng cao hiểu biết về
môi trường học an toàn, phòng ngừa rủi ro và tăng cường kỹ năng ứng phó cho trẻ.
- Thiết kế nội dung truyền thông nội bộ liên quan đến nhận thức về quyền trẻ em, an toàn học đường,
tự bảo vệ và xây dựng môi trường học tích cực.
- Phát triển tài liệu, cẩm nang, áp phích, bảng tin... để truyền tải nội dung bảo vệ trẻ em theo từng
nhóm đối tượng.
4. Quản lý hệ thống báo cáo & theo dõi dữ liệu
- Thiết lập và duy trì hệ thống ghi nhận, báo cáo và theo dõi các tình huống có liên quan đến an toàn
học sinh.
- Tổng hợp và phân tích dữ liệu để đánh giá tình hình thực thi chính sách và đưa ra đề xuất cải tiến
định kỳ.
- Cung cấp báo cáo chuyên môn định kỳ cho Ban Giám hiệu, phục vụ đánh giá toàn trường và kiểm
định chất lượng giáo dục.
5. Phối hợp nội bộ và đối ngoại
- Phối hợp chặt chẽ với các bộ phận trong trường như tâm lý học đường, y tế, nhân sự, tuyển sinh...
để đảm bảo các hoạt động diễn ra trong môi trường an toàn và phù hợp với chính sách bảo vệ trẻ em.
- Xây dựng mạng lưới hợp tác với các tổ chức, chuyên gia, cơ quan chức năng trong lĩnh vực bảo vệ
trẻ em nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn và cập nhật xu hướng

1. Trình độ Học vấn, Chuyên môn & Kinh nghiệm:
− Tốt nghiệp Đại học các chuyên ngành về Giáo dục, Luật, Kiểm sát, Tâm lý học, An ninh, Công
tác xã hội
− Đã có kinh nghiệm ở các lĩnh vực liên quan đến Giám thị trong trường học, Bảo an, Công tác
trẻ em hoặc Nghiệp vụ An ninh.
− Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm lãnh đạo ở các vị trí có liên quan.
− Ưu tiên ứng viên đã được đào tạo về Bảo vệ An toàn trẻ em
− Có ielts tối thiều 6.5
2. Kỹ năng:
− Hiểu rõ Pháp luật của Nhà nước, hiểu rõ các Chính sách và Nội quy của Nhà trường
− Kỹ năng thấu hiểu, phân tích hành vi trẻ vị thành niên và các biện pháp quản lý hành vi của trẻ.
− Kĩ năng hạ nhiệt căng thẳng trong, giải quyết bất đồng. Có trí tuệ cảm xúc cao.
− Kỹ năng giao tiếp rõ ràng, thuyết phục
− Kỹ năng quan sát và nhạy cảm với từng tình huống
− Kỹ năng quản lý đội nhóm, đưa ra góp ý thẳng thắn
− Kỹ năng đào tạo cho người khác
− Kỹ năng đưa ra quyết định phù hợp, thống nhất và công bằng